JOŠ od 2019. učenici u Osnovnoj školi Jinhua Xiaoshun u istočnoj Kini nastavu ne započinju otvaranjem udžbenika, već stavljanjem traka na glavu.
Trake za glavu razvio je start-up BrainCo Inc. iz Somervillea u SAD-u, a koriste tri elektrode - jednu na čelu i dvije iza ušiju - kako bi otkrile električnu aktivnost u mozgu i poslale podatke u učiteljevo računalo. Softver u stvarnom vremenu generira upozorenja o razinama pažnje učenika i daje analizu na kraju svakog sata.
Pilot-projekt, osmišljen kako bi pomogao učiteljima da prate i poboljšaju pozornost učenika, nudi uvid u boom umjetne inteligencije u učionicama diljem Kine. Učitelji kažu da vide pozitivne rezultate od početka korištenja umjetne inteligencije u svojim učionicama, piše The Wall Street Journal.
"Učitelji jasno znaju tko je uključen, a tko nije. To im koristi", kaže Max Newlon iz start-upa BrainCo Inc.
Međutim, otkako se društvenim mrežama proširila snimka malih Kineza u učionici, mnogi su izrazili svoje nezadovoljstvo.
"Ovo je napad na privatnost, želim da moje dijete bude dijete", "Nisam siguran zašto ovo rade", "Djeluje kao uvodna scena iz znanstveno-fantastičnog horora", "Ovo je prokletstvo. Djeca gube kreativnost i nevinost. Ako odrastaju okružena robotima, i sama će se jednog dana pretvoriti u njih", neka su mišljenja.
Treba napomenuti da se u Kini ovaj eksperiment provodi uz dozvolu roditelja. I oni kažu da kod djece uočavaju poboljšanu disciplinu i fokus.