Foto: Pixsell/Duško Marušić/FaH
Ustvrdila je da ideološki prijepori ne spadaju u reformu školstva te da se upravo na tom polju može postići zajedništvo, tim prije jer je 90 posto reforme nesporno za sve.
"Moramo osigurati osuvremenjivanje nastave, edukaciju učitelja, usmjeravanje ljudi u područja za 21. stoljeće, primjerice STEM područja, da bi nam ljudi budu zapošljivi i to kroz koncept dualnog obrazovanja i koncept cjeloživotnog učenja", rekla je predsjednica.
"Premijer je otac dvoje djece pa mu je bitno kako će izgledati školski sustav"
Dobrom je ocijenila odluku da premijer Andrej Plenković bude na čelu povjerenstva koje treba provesti obrazovnu reformu. Smatram to dobrom odlukom jer treba izmaknuti ideološka previranja i prijepore, rekla je predsjednica, podsjetivši da je premijer otac dvoje djece, pa mu je bitno kako će izgledati hrvatski školski sustav.
Depolitizacija ne znači da politika nije ta koja osigurava okvir reforme, već depolitizirati treba sadržaj, skinuti mitove, dodala je ministrica Divjak.
Nije zaboravila ni digitalizaciju
Predsjednica je, pozivajući se na iskustva Australije i Kanade, koje privlače mlade iz cijelog svijeta, spomenula važnost informatizacije i digitalizacije nastave, važnost sprege sveučilišta i poslovne zajednice, puno više praktičnoga rada...
Obraćajući se prvašićima i ostalim učenicima, i predsjednica Grabar-Kitarović i ministrica Divjak poručile su kako u školama treba učiti za život, a ne za ocjenu. "Moramo sprintati" da bismo dostigli moderan svijet, naglasila je predsjednica, za znanost i obrazovanje potrebna su veća izdvajanja, dodala je ministrica Divjak.
Ministrica je nakon Gospića krenula u Split, a predsjednica nastavlja radne sastanke s predstavnicima Ličko-senjske županije te njezinih gradova i općina.